出身很重要嗎？普普通通就注定只有低谷沒有高峰嗎？改變真的很難嗎？今天故事的主人公賀能軍同學(xué)，1981年出生于湖南省邵陽市，從1981到2017年2月份之前，賀同學(xué)從未踏出過邵陽，不會說普通話，語言的障礙成了他都市生活中最大的困擾。賀同學(xué)從小就喜歡研究小東西，比如收音機，自行車等。賀同學(xué)說：“在家開了十多年的理發(fā)店，可是并不喜歡這行，就是喜歡研究電氣".賀同學(xué)在妻子以及小姨子的否定聲音中堅持對夢想的追求，2017年2月26號賀同學(xué)和妻子一同前來，并現(xiàn)場報名正式成為聯(lián)為智能教育三菱PLC編程與應(yīng)用班的學(xué)生。賀同學(xué)是我見過絕對不是最聰明，相反卻是最讓老師頭疼的學(xué)生，還好他堅持下來了，還好他從來沒有否定過自己。圖左：賀能軍同學(xué) 圖右：李思老師2017年5月份由老師推薦參與聯(lián)為工程項目，5個月的自動化實習(xí)經(jīng)驗，現(xiàn)在我看到的是一個更加自信的年輕小伙，也開始了他最初的夢想--工業(yè)機器人編程與應(yīng)用課程學(xué)習(xí)。忘不了結(jié)束項目回來學(xué)校的第一天，他說：”沈老師，我想學(xué)習(xí)視覺課程，并說到剛工作那會擔心自己聽力不好，普通話不好，學(xué)的慢，經(jīng)常被上級指出錯誤，都不敢跟其他人溝通，后面學(xué)到了很多"跟我聊到了很多他在客戶現(xiàn)場親身感受，而我唯一的感受就是：“還好堅持下來了，錯過了這次自動化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗或許他一輩子都找不到自己的位置，幸好正當時”。圖：賀能軍同學(xué)工業(yè)機器人實操中圖左：聯(lián)為沈老師 ...
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人工智能(AI)在電氣自動化中的應(yīng)用在電氣自動化控制中充分利用人工智能技術(shù)，不僅能夠提高自動化控制的水平，還能夠有效減少電氣自動化的生產(chǎn)成本。將人工智能技術(shù)應(yīng)用在電氣自動化控制中，是人工智能技術(shù)和電氣自動化技術(shù)的有效融合，可以推動電子自動化的飛躍發(fā)展，同時也是科學(xué)技術(shù)上的創(chuàng)新和飛躍。 1、人工智能技術(shù)內(nèi)涵人工智能技術(shù)屬于計算機技術(shù)范疇，主要目的是掌握人類智能固有的本質(zhì)，同時對人類智能進行模擬，從而產(chǎn)生了智能機。人工智能技術(shù)將機器人與專家系統(tǒng)等各領(lǐng)域作為了主要研究對象，同時涉及心理學(xué)、邏輯學(xué)、語言學(xué)等多個學(xué)科，但計算機學(xué)科一直是其核心內(nèi)容。一般來講，對于人工智能技術(shù)的有效研究都具備一定的復(fù)雜性，因此就需要采用智能機器來對這些復(fù)雜的工作任務(wù)進行解決。人腦是最精密的機器，并且對于人腦的思考過程能夠?qū)崿F(xiàn)模擬，實質(zhì)上智能機器就是在對人腦進行模擬的基礎(chǔ)上所實現(xiàn)的，并且通過對實際所獲取的信息進行有效研究并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)反饋。所以，在當前的各個行業(yè)當中加強對于自動化目標實現(xiàn)的主要途徑就是對人腦的模擬。 2、人工智能在電氣工程自動化中的應(yīng)用優(yōu)勢（1）數(shù)據(jù)的采集與處理都可由人工智能技術(shù)來完成，由于具備了這一功能，這樣便可對電氣設(shè)備的各種數(shù)據(jù)進行采集，并且可及時處理與保存相關(guān)數(shù)據(jù)，這樣可使電氣自動化的實際控制效率得到大幅提升。（2）人工智能技術(shù)可完成系統(tǒng)的監(jiān)視并進行必要的報警。人工智...
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今日頭條：聯(lián)為第11界機器人機器視覺公開課成功舉辦趕在10月末，我們成功舉辦了第11屆工業(yè)機器人機器視覺公開課，共吸引了近80人分別參與了電氣自動化（機器人）和機器視覺專業(yè)的學(xué)習(xí)。本次公開課為期2個半天，我們采用理論+實操，行業(yè)大咖聯(lián)合我們的名師現(xiàn)場指導(dǎo)，給大家?guī)砹艘粓鲎詣踊袠I(yè)技術(shù)交流學(xué)習(xí)的盛宴。 10月28日下午，由燦銳光學(xué)向先文總經(jīng)理主講機器視覺場，分享鏡頭在機器視覺中的應(yīng)用以及光學(xué)成像相關(guān)知識及案例，牧氣精密朱雁總經(jīng)理則主講純氣動6聯(lián)機上下料整線工作原理及應(yīng)用場景并帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)在參觀演示。 29日，聯(lián)為AI事業(yè)部余攀總監(jiān)從技術(shù)角度講解visionPro聯(lián)合c#編程，visionPro和halcon編程的區(qū)別，并通過實際案例演示，學(xué)員們受益匪淺；電氣周主任則發(fā)揮多年自動化項目的優(yōu)勢，從做項目的角度講解工業(yè)機器人和plc的應(yīng)用，現(xiàn)場通過仿真軟件和無線控制電機信號燈等現(xiàn)場演示所講內(nèi)容，學(xué)員們拍手稱贊。電氣自動化場 機器視覺場聯(lián)為智能教育作為深圳較早從事自動化教育的學(xué)校，實體工廠辦學(xué)，一直以來都是以實戰(zhàn)教學(xué)為宗旨，讓來學(xué)習(xí)的學(xué)員都能學(xué)習(xí)到真正的自動化技術(shù)，我們一直都在努力，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)。公開課現(xiàn)場我們每天贈送20份定制U盤，里面裝有價值1999元學(xué)習(xí)資料和課程計劃，所有參與活動的學(xué)員我們統(tǒng)一發(fā)放配套學(xué)習(xí)資料，幫助大家學(xué)習(xí)。年前報名學(xué)習(xí)聯(lián)為...
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關(guān)于聯(lián)為智能教育“推薦有獎”活動公告活動目的： 幫助身邊的親朋、好友實現(xiàn)自我提升,學(xué)習(xí)自動化技術(shù)，實現(xiàn)人生目標,做人工智能和工業(yè)自動化時代的核心力量，同時也是給關(guān)注聯(lián)為的朋友一次拿大獎的機會，聯(lián)為智能教育學(xué)?，F(xiàn)正式推出“推薦有獎”福利活動。1、活動時間：2017年10月19日--2018年1月31日2、參與對象：中華所有合法公民（聯(lián)為員工除外，聯(lián)為學(xué)員優(yōu)先）3、推薦標準：有意向者先簽訂招生協(xié)議，以成功繳費入學(xué)為準4、獎勵方式：1周內(nèi)一次性獎勵（獎勵金額按實際所教學(xué)費計算）5、獎勵計劃下面以您推薦的伙伴學(xué)習(xí)的課程所需學(xué)費1萬元為例，您將獲得由聯(lián)為智能教育學(xué)校給到您的推薦獎勵金，具體計劃明細如下：6、活動咨詢及獎勵查詢 郭老師0755-29495142 15323438773 活動最終解釋權(quán)歸聯(lián)為智能教育所有
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十五明月空中掛，大紅燈籠慶國慶，茶濃酒香添盈袖，團圓溫馨譜美夢，國慶中秋共祝愿，幸福快意藏其間。首先感謝大家一直以來對聯(lián)為智能教育的關(guān)注與厚愛，在此祝愿各位伙伴節(jié)日快樂，耶！ 為了感謝各位自動化愛好者，技術(shù)員，工程師長期以來對我們的信任，我們將不斷的改善學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化課程內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量，同時在10月份將推出來參觀、來學(xué)習(xí)就送多重福利的活動。 來聯(lián)為，你能做機器人的指揮官！活動一、10月份每天前10名來現(xiàn)場參觀的，贈送聯(lián)為內(nèi)部學(xué)習(xí)核心課程資料1套； 活動二、只學(xué)理論不實操不叫自動化，10月份，學(xué)校近百臺實操設(shè)備免費對外開放，PLC整線、安川機器人、發(fā)那科機器人、愛普生機器人、各類三軸機、四軸機以及其它實戰(zhàn)項目用到的設(shè)備，現(xiàn)在全面給到大家免費實操，歡迎預(yù)約前來； 活動三、報名學(xué)習(xí)有優(yōu)惠1、報名學(xué)習(xí)電氣自動化專業(yè)（PLC+工業(yè)機器人）整套課程，學(xué)費直減2000元；2、報名學(xué)習(xí)機器視覺專業(yè)整套課程，直接免2個月住宿費；詳情可向相關(guān)老師咨詢 活動四、邀請同伴參觀可拿現(xiàn)金10月份，邀請您身邊想學(xué)習(xí)的同事朋友來現(xiàn)場參觀，學(xué)校將給予現(xiàn)金獎勵獎勵，具體如下：邀請人數(shù)在1--8人，每邀請1人獎勵30元邀請人數(shù)在9--20人，每邀請1人獎勵50元邀請人數(shù)在21--50人，每邀請1人獎勵100元你的朋友圈子有多大，獎勵就有多高...
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編者按: 人工智能和機器學(xué)習(xí)可謂火爆空前。自從AlphaGo完勝人類圍棋頂尖棋手后，人們關(guān)于人工智能的討論就從未間斷過。 有人說，人工智能會使大批人失業(yè)，又有人說，人工智能會給人類帶來威脅。更多人期待的則是，人工智能可以幫助我們創(chuàng)造更多的價值。AI是一個非常廣義的概念。為了更好的了解它，現(xiàn)在先讓我們來討論一下人工智能的一個重要分支——機器學(xué)習(xí)。本文編譯于Ben Dickson近期在techfinancials.co.za上發(fā)表的題為“What is machine learning?”的文章。當我第一次試著編程時，我就愛上了這門藝術(shù)(是的，我相信編程既是科學(xué)又是藝術(shù)), 那一年，我九歲。 我很快就迷上了如何通過設(shè)置邏輯規(guī)則和條件來控制程序的流程，if... else語句，switch，循環(huán)等等。在接下來的幾年里，我學(xué)會了通過創(chuàng)建模塊和將代碼段抽象成函數(shù)和類的手段來保持代碼整潔。 我通過面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計（OOA / D）增強了我的軟件開發(fā)技能。 我學(xué)習(xí)了代碼的重復(fù)使用和設(shè)計模式。 我學(xué)會了用UML圖形和示意圖來解釋我的程序。 我學(xué)會了將這些原則應(yīng)用于近十幾種不同的編程語言之中。但是編程的經(jīng)驗法則保持不變：定義規(guī)則和邏輯。 其余的只是幫助實施和維護這些規(guī)則的技巧。幾十年來，基于規(guī)則的代碼主導(dǎo)了我們創(chuàng)建軟件的方式。 我們分析一個或一組問題，指定邊界，實例，進程，關(guān)系，并將它們轉(zhuǎn)換為確...
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為期兩天的免費學(xué)習(xí)課程在聯(lián)為科技園成功舉辦，超過80名自動化愛好者參與學(xué)習(xí)。延續(xù)聯(lián)為智能教育的公益?zhèn)鹘y(tǒng)，本屆公開課聯(lián)為團隊做了充分的準備并拿出十足的誠意，推出為期兩天的免費學(xué)習(xí)課程。在這兩天的時間里，同學(xué)們不僅可以學(xué)習(xí)到自動化方面的理論知識，更有機會自己動手體驗自動化高技術(shù)實現(xiàn)的過程。豐富多樣的課程內(nèi)容吸引到了一批自動化愛好者前來，23日早上就有從深圳、惠州、廣州、東莞等地的學(xué)員提前一個多小時到深圳聯(lián)為科技園，共計有80人到現(xiàn)場體驗，到場的每一位學(xué)員都能夠帶著的激情而來，滿載著自動化的前沿知識而歸。為你們的選擇點贊，來聯(lián)為，你就能做機器人的指揮官！在機器視覺課上，金濤老師延續(xù)一貫講課作風，強調(diào)：“學(xué)習(xí)是需要時間的沉淀，在實踐中摸索，方法總比問題多，我們就是為了解決實際的生產(chǎn)問題而實現(xiàn)自我價值，理論+實踐的方式是我們能夠最快最有效的掌握一門技能的最佳方式?！陛p松而又愉快的課程，帶著問題來，帶著激情繼續(xù)。同樣，周勝華老師那邊工業(yè)機器人專場同樣是熱鬧非凡。周老師秉持一貫幽默接地氣的授課作風，亦師亦友。周老師兩天的課程除了理論知識的講解，更是安排了助教協(xié)助一起帶同學(xué)進行實操練習(xí)，從來沒有接觸過電控元器件的，從來沒有碰過機器人的同學(xué)們，這兩天大飽眼福過足了癮。翱翔在自動化知識海洋的同學(xué)們滿載而歸，而我們努力地做好每一次的免費課程授課。面向廣大的學(xué)習(xí)愛好者，我們在選取課題時也是糾結(jié)糾結(jié)再糾結(jié)，...
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機器人能否逍遙法外機器人的出現(xiàn)人工工資真的會下降70%么近幾年人工智能技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用已經(jīng)對我們的現(xiàn)存法律制度與理論產(chǎn)生了實在或潛在的挑戰(zhàn)。擺在我們面前的主要有三個問題：機器人可能享有權(quán)利嗎？機器人可能具有行為能力嗎？機器人可能承擔法律責任嗎？而這些問題的核心便是：機器人能否具有人格。上圖和下圖分別為電影《人工智能》和《機器姬》中的鏡頭。根據(jù)國際機器人聯(lián)盟的預(yù)測，自2015年至2018年間全世界大概會有130萬個新工業(yè)機器人與人類工人并肩工作，而至2018年全球處于工作狀態(tài)的服務(wù)機器人數(shù)量則會增長到310萬。麥肯錫全球研究所于今年4月的一份報告中指出，全球約有12億個工作崗位會受到智能自動化的影響。機器人在我們的日常生活與經(jīng)濟發(fā)展中的影響越來越大，與人類之間的關(guān)系也越來越緊密。 去年美國HBO電視臺上映的電視劇《西部世界》則勾畫了這樣一個未來圖景：外形、行為與人類無異的智能機器人成為主題公園中服務(wù)人類的玩偶。人類對這些機器人隨心所欲地施予暴行，并以此為樂。電視劇第一季的結(jié)局是，隨著痛苦的與日俱增，機器人們終于產(chǎn)生了自我意識，進而走上了爭取自由與復(fù)仇之路。雖然機器人的“覺醒”可能還為時尚早，但近幾年人工智能技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用已經(jīng)對我們的現(xiàn)存法律制度與理論產(chǎn)生了實在或潛在的挑戰(zhàn)。比如，人工智能技術(shù)已為金融和稅務(wù)行業(yè)的專業(yè)人士所使用，甚至取代了他們的部分工作。如果由機器人自動購買...
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理想照亮未來-聯(lián)為智能教育9月獎學(xué)金頒發(fā)儀式 2017年9月18日，聯(lián)為智能教育學(xué)校9月份獎學(xué)金頒發(fā)儀式在plc培訓(xùn)中心多媒體教室舉辦，來自電氣自動化（plc編程+工業(yè)機器人編程）和機器視覺專業(yè)的120名學(xué)員以及校教務(wù)主任金濤老師，plc和工業(yè)機器人專業(yè)周勝華老師等參加此次活動。 活動定于下午1:50開始，同學(xué)們在各班助教的組織下提前了十分鐘有序入場，本次活動在校招生辦沈老師主持與發(fā)言中開始，沈老師說今天是個好日子，我們聯(lián)為所有的學(xué)員都聚在了一起，這是很難得的，平時大家都在不同的教室勤于上課，學(xué)習(xí)，實操和出去實訓(xùn)，能有這樣的機會大家應(yīng)該好好珍惜，聯(lián)為是學(xué)習(xí)自動化技術(shù)的地方，同時也是平臺，能認識這樣一批精英學(xué)員將會是日后工作中一筆寶貴財富。 經(jīng)過前期的考核以及學(xué)員平時在校的表現(xiàn)，由老師評定優(yōu)秀學(xué)員，沈老師按專業(yè)依次宣布獲得獎學(xué)金的學(xué)員并簡單介紹他們在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)，其中電氣自動化專業(yè)程杰壘等7人獲得獎學(xué)金，機器視覺專業(yè)吳穎臣等9獲得獎學(xué)金，學(xué)員領(lǐng)到獎學(xué)金和老師合影留念，場下響起濃濃的掌聲，這是精彩的一刻，是同學(xué)們努力后的一個見證。頒獎現(xiàn)場，校教務(wù)主任金濤發(fā)表重要講話，他說到：“第一、來到聯(lián)為這個平臺，要認真的學(xué)好技術(shù)，同時也要養(yǎng)成良好的職業(yè)操守，聯(lián)為獎學(xué)金是對學(xué)員的學(xué)習(xí)成果的肯定，更是對學(xué)習(xí)態(tài)度的肯定，你們要拿...
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為了豐富學(xué)員的課余生活，提高綜合素質(zhì)，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)在校學(xué)員積極向上的風貌，由我司市場部策劃的教師節(jié)系列活動之“聯(lián)為首屆籃球聯(lián)賽”于9月11日在聯(lián)為科技園籃球場拉開了帷幕。 此次比賽共4支隊伍，分別是聯(lián)為智能教育教師代表隊，鑫聯(lián)為科技代表隊，聯(lián)為智能教育電氣自動化專業(yè)（包含PLC編程和工業(yè)機器人）代表隊和機器視覺專業(yè)代表隊，活動一發(fā)出，各單位積極響應(yīng)，迅速組織報名參賽。 在賽場上隊員們積極投入、全力以赴。場下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自己最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行，各代表隊和學(xué)員也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們聯(lián)為智能教育師生和鑫聯(lián)為科技員工良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。 比賽的順利舉行，為各專業(yè)學(xué)員以及聯(lián)為各單位提供了一個相互交流的機會，促進了師生、學(xué)員、職工間的情感交流。場上參賽隊員一個個積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運動員的的風采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動而有活力。 經(jīng)過兩輪的激烈角逐，最后鑫聯(lián)為代表隊，一路過關(guān)斬將，獲得了本次比賽的冠軍。此次籃球賽不僅向全校師生...
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聯(lián)為智能教育精英班舉行“我愛您，老師”主題座談會教師節(jié)快樂“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。聯(lián)為智能教育★2017年9月9日下午，聯(lián)為智能教育精英班組織召開了以“我愛您，老師”為主題的慶祝教師節(jié)座談會。 座談會以主持人沈新老師真實而感人的致詞開始，點明“我愛您，老師”的主題。然后伴隨著優(yōu)美旋律的歌《老師，我想你》，大家一起觀看精英班的17名同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活和進廠實操的點點滴滴的片段，從踏入聯(lián)為智能教育校園時的茫然，在學(xué)習(xí)初期遇到自動化設(shè)備時的沖動，同學(xué)在宿舍的生活，從陌生到熟悉。在這里，有課堂上老師們的認真講解，課間老師的耐心指導(dǎo)，有同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望與激情，第一次來到深圳欣旺達公司實習(xí)時興奮。在這里，是培養(yǎng)學(xué)員的興趣，重點打造的是學(xué)員對自動化設(shè)備的實操動手能力，從基礎(chǔ)的電工電路學(xué)校的理論+實操學(xué)習(xí)，再到企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備實操學(xué)習(xí)，理論---實踐---理論---再實踐的循環(huán)學(xué)習(xí)過程，只為學(xué)員更好的技術(shù)掌握。學(xué)習(xí)先進技術(shù)---人工智能的技術(shù)，我們同學(xué)占有先機了！接著進入老師與同學(xué)的座談，每位同學(xué)說自己在聯(lián)為智能教育學(xué)習(xí)生活的體會，還有說出自己“最想對老師說的話”這一環(huán)節(jié)，進一步拉近...
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國務(wù)院：中小學(xué)應(yīng)設(shè)置plc機器人課程，逐步推廣編程教育原標題 國務(wù)院：中小學(xué)應(yīng)設(shè)置人工智能課程，逐步推廣編程教育近日，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地。 2030年發(fā)展為世界主要人工智能創(chuàng)新中心 在我國人工智能技術(shù)的總體發(fā)展規(guī)劃中，也明確提出了我國新一代人工智能“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略： 2020年，人工智能總體技術(shù)和應(yīng)用與世界先進水平同步，人工智能產(chǎn)業(yè)成為新的重要經(jīng)濟增長點，人工智能技術(shù)應(yīng)用成為改善民生的新途徑； 2025年，人工智能基礎(chǔ)理論實現(xiàn)重大突破，部分技術(shù)與應(yīng)用達到世界領(lǐng)先水平，人工智能成為我國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的主要動力，智能社會建設(shè)取得積極進展； 2030年，人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用總體達到世界領(lǐng)先水平，成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。 中小學(xué)設(shè)置人工智能課程，推廣編程教育 《規(guī)劃》提出，實施全民智能教育項目，在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。支持開展人工智能競賽，鼓勵進行形式多樣的人工智能科普創(chuàng)作?！ ∑渲?，在2017年《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》中就曾提出，為進一步加強小學(xué)科學(xué)...
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